兵临城下

近百名两岸青年学子在沈阳“以球会友”_我的网站

A |     聚焦游戏分享          共享教研智慧          # 自主游戏观察与评价 #          水映加州幼儿园                              在对自主游戏活动的探索与实践中，水映加州幼儿园聚焦自主游戏中的“游戏分享”，持续优化游戏分享内容的组织与实施，关注游戏分享交流，通过理论学习、现场观摩、互动研讨等形式，共同学习、研思，推进教师的专业成长的同时也助力幼儿发展          +自主游戏观察与评价+          ♫♩♪♫♩♪♫♩♪♫                              – 01 –          表达观点，明确方向                              教研前期，马老师结合教师们对游戏分享的价值观点，借助信息技术梳理了关于“游戏分享”的关键词。每一位教师结合自身游戏分享过程中的问题与困惑进行交流，各小组进行梳理，整理共性问题与个性问题，借助教研活动进行研思解惑。

B |     中新网沈阳8月20日电 (记者 李晛)“沈台青年交流季——2026沈台高中篮球文化交流活动”于8月11日至18日在沈阳举办。台湾新北市南山高级中学篮球队一行25人与沈阳市第三十一中学篮球队、辽宁省中学生篮球联队等近百名两岸青年学子齐聚沈城，以篮球为纽带，共赴一场跨越海峡的青春之约。                   通过梳理，教研活动针对教师们提出的问题，明确了教研内容与方向，针对游戏分享的内容、关注点、组织方式等开展研讨互动。

C |                    “沈台青年交流季——2026沈台高中篮球文化交流活动”于8月11日至18日在沈阳举办，图为启动仪式现场。沈阳市台办供图          　　沈阳市第三十一中学与南山高级中学开展校际交流已有二十余年历史，两校师生以球会友，结下深厚情谊，为深化两岸青年交往交融作出了积极贡献，是沈阳对台青少年体育文化交流的品牌活动。                                                 – 02 –          理念更新，扎实理论                              《3-6岁儿童学习与发展指南》特别提到“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展‘阶梯’，切忌用一把‘尺子’衡量所有幼儿。                   图为沈台高中篮球文化交流赛现场。沈阳市台办供图          　　活动期间，多场友谊篮球赛轮番上演，两岸球员同台竞技、互学所长。”观察是基础，只有观察才可以辨别每个幼儿的最近发展区，然后在解读的基础上进行适宜的支持。         通过理论学习，教师们科学理解幼儿的最近发展区，梳理了自主游戏观察评价“五部曲”，即：          观评儿童某个发展点的水平          材料是否丰富          环境氛围是否支持/包容          介入时机          游戏后的回顾（视频/照片）                                                       – 03 –          视频分享，实践研讨          为深入研讨，水映加州幼儿园的教师们观看自主游戏视频，组织各个教师进行幼儿自主游戏观察与幼儿自主游戏评价，共同解读幼儿在游戏现场的行为，讨论自主游戏活动中的亮点、问题、优化建议，分析对本场游戏的优化建议及后续的支持，共同梳理自主游戏的实施要点。赛场上，双方队员全力以赴、攻防有序；赛场下，少年们握手致意、互赠纪念礼品，初次相见便快速拉近心灵距离。双方教练员围绕青少年体能训练、战术体系搭建、篮球后备人才培养开展专题座谈。         　　除专业篮球交流外，交流团走进沈阳市第三十一中学，参观校史馆，实地观摩学校乒乓球、击剑、合唱团等特色社团活动，沉浸式感受大陆中学多元化育人体系与丰富校园文化生活；走进辽宁省博物馆、辽宁省科技馆，品读辽宁千年历史文脉，近距离体验前沿科技发展成就；走进沈阳故宫、张学良旧居陈列馆，循着历史足迹探寻两岸同根同源的文化血脉，在实景研学中不断加深民族文化认同感。         分享交流是游戏活动的重要组成部分，对幼儿语言、思维、交往能力的发展都有着积极的促进作用。         　　沈阳市台办负责人表示，真诚希望本次来访的台湾师生，当好两岸交流的使者，珍惜难得的交流契机，在同台竞技中切磋技艺、共同进步，在文化研学中感悟文脉、增进认同，把真实的沈阳印象、真挚的两岸情谊带回宝岛，搭建起两岸互通互信、常来常往的友谊桥梁。

D | 通过教研活动的实践，教师不断发现游戏分享中的问题，从而进行调整、优化，在一场场思维碰撞中不断积累经验，提升自身专业素养。沈阳市台办将一如既往全力支持学校开展两岸交流活动，持续为沈台青年各领域融合发展赋能助力。                                       编辑 | 张思梦          一审 | 首媛芝          二审 | 首媛芝          三审 |陈扬眉。(完)                【编辑:曹子健】。

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Published on:13:48:00